可恩学科英语产品升级战略发布会

　　2018年1月29日，2018年初，农历鸡年年末，上海，在线少儿英语品牌可恩学科英语召开产品升级战略发布会，由于时间特殊，本次发布会起到了承上启下的作用，既是2018年的开门红，又是农历年末的汇报总结

　　2018年1月29日，2018年初，农历鸡年年末，上海，在线少儿英语品牌可恩学科英语召开产品升级战略发布会，由于时间特殊，本次发布会起到了承上启下的作用，既是2018年的开门红，又是农历年末的汇报总结。发布会过程中，可恩学科英语CEO Sam发表了，他首先对可恩学科英语在过去一年的发展进行了汇报总结，2017年，可恩新增超过5000名，老学费了超过90%，除此以外，2017年可恩英语在资本市场也获得了进一步的认可，获得由睿汇资本领投的1000万Pre-A轮融资，也反应虽然目前少儿英语赛道竞争激烈，但投资人对可恩的前景信心十足。

　　Sam表示，对可恩英语在2017年取得的满意，成绩应该归功于可恩团队这一年的辛作，但是可恩向前的步伐不会减缓，2018年必将是可恩英语更加飞速发展的一年。因此，可恩在2018年初对产品进行战略升级，在原来的“提供精品趣味课程”的1.0版基础上，进步一提出了“TCS（Teacher&Contact& Service）”战略升级，正式发布可恩学科英语2.0版，在原有的精品课程基础上，选择更优秀的外教，加强和老师的互动，为提供更好的服务，让可恩的每一位小和家长都能有更好的用户体验。

　　会后Sam也参加了提问环节，对于可恩未来的发展规划和目前竞争激烈的少儿在线教育市场和“互联网+”等热门话题都发表了看法，以下摘录了部分提问的回答

　　这也是家长比较关心的问题，不能绝对得多到底哪种模式最好，只能结合目前少儿在线教育行业的实际情况来看，首先小班课模式肯定已经是落后了，因为现在提倡个性化学习，碎片时间学习，小班课肯定不能满足，目前主流机构一节课都是25-30分钟，超过四个人的班级根本就不能每个孩子分配到充分和外教训练口语的机会；1对1的模式可以满足个性化教学，但是缺乏共同学习的氛围，不是很符合国内孩子的学习习惯，而且对教育机构的外教数量有很高的要求，如果同时还要质量，学习成本肯定会非常高，可能超过了大多数普通家庭的承受能力，所以可恩英语选择1对2的“同学在线”模式，兼顾了以上两个问题，应该说目前还是比较合适的一种学习模式。

　　同质化问题在整个行业确实很严重，很多不合格的机构也混迹在其中，也许只能由市场自己调节，市场规律就是优胜劣汰，可能还需要一点时间吧。可恩就是通过不断的打磨课程，严格把控外教招聘，不断提高服务水平，我们相信家长也会是越来越，只要你的产品和服务足够好，肯定能得到市场和消费者的认可。这也是我们今天提出“TCE产品升级”的目的。

　　其实这个问题应该是针对线下机构而言，首先，线下教育机构目前还是主力军，并且将长期存在，不会消失，但是他们想要更好的存在，就必须和互联网结合，否则必然被淘汰。像我们可恩学科英语，本身就是互联网出道，企业每个细胞都充满了互联网基因，所以我觉得反而是要注意结合线下渠道，这也是未来像可恩一样的互联网企业的必经之。